Entrevista com a professora Luciana

A Entrevista com a professora de libras, Luciana Martins, descreve a trajetória do seu trabalho com alunos surdos, fazendo com que reflitam sobre a superação de suas dificuldades; o enfrentamento dos preconceitos sociais e educacionais e a importância do reconhecimento da família no processo de desenvolvimento deles.

P - Quantos anos você trabalha com alunos de inclusão?

R: Trabalho há 7 anos profissionalmente

P - Qual foi seu maior desafio com crianças no início do seu trabalho ao se deparar com alunos com deficiência auditiva?

R: O maior desafio diz respeito sempre à família, pois muitas vezes os pais não conseguem aceitar o filho surdo e isso reflete muito no dia a dia da criança na escola.

P - Você trabalha com outros alunos com outro tipo de deficiência? Qual?

R: Não.

P - Qual foi a maior dificuldade que você enfrentou ou que vem enfrentando?

R: Minha maior dificuldade são os alunos que não conseguem se aceitar como surdos e que se recusam a utilizar Libras.

P - Sua formação como professora bastou para lidar com os alunos deficientes?

R: Não. Tenho que estar me aprimorando sempre, até porque lido com alunos de Ensino Fundamental I e Médio.

P – Você acha que o prédio escolar está adaptado e aparelhado a todos os tipos de deficiência?

R: Não.

P - Você trabalha com alunos com mobilidade reduzida?

R: Não.[

P - Como você avalia o seu trabalho no relacionamento entre os alunos deficientes e as demais crianças?

R: Excelente. Eu sempre procuro deixar um alfabeto de Libras na sala e nos primeiros dias de aula (socialização). Procuro falar um pouco da surdez e de como o surdo está inserido na nossa sociedade, peço para que os surdos deem sinal (batismo) para cada aluno. O mais interessante e ver os alunos ouvintes virem até os surdos e tentar a comunicação.

Professora Luciana Martins
Professora de Libras do ensino fundamental e médio. Descreve sua trajetória num trabalho voltado também para a superação das dificuldades de seus alunos e o reconhecimento deles junto à família, à escola e à sociedade.